Dialogue

Vocabulary

Learn New Words FAST with this Lesson’s Vocab Review List

Get this lesson’s key vocab, their translations and pronunciations. Sign up for your Free Lifetime Account Now and get 7 Days of Premium Access including this feature.

Or sign up using Facebook
Already a Member?

Lesson Notes

Unlock In-Depth Explanations & Exclusive Takeaways with Printable Lesson Notes

Unlock Lesson Notes and Transcripts for every single lesson. Sign Up for a Free Lifetime Account and Get 7 Days of Premium Access.

Or sign up using Facebook
Already a Member?

Lesson Transcript

INTRODUCTION
¡Bienvenidos a Spanishpod101.com!
JP: Hola todos, soy JP y esto es Refresher Series, Season 1, Lesson 8 – “Speak Spanish so she won’t think you’re a clown.” Y como siempre estoy aquí con Fernando. Hola Fernando.
Fernando: Hola JP, ¿cómo estás?
JP: Muy bien, gracias. ¿Tú?
Fernando: Bien, bien, gracias. Bienvenidos a todos, soy Fernando. Esto es Spanishpod101, donde van a aprender español con nosotros de forma efectiva y divertida y donde les podremos dar un toque cultural a nuestras lecciones. JP, ¿de qué vamos a hablar hoy?
JP: Today we will review the Subjunctive in clauses of purpose. The conversation takes place in front of a statue. The conversation is between Luis and Gloria. The speakers use the familiar register.
Fernando: Excelente. Bueno, antes de empezar, queremos recordarles que pueden seguir esta lección con las Notas de Lección que se encuentran en nuestra página www.Spanishpod101.com . Y donde le podrán dar seguimiento a esta excelente lección. JP, ¿pasamos al diálogo?
JP: Sí, pasemos.
Fernando: ¡Ándale!
DIALOGUE
LUIS: Oye Gloria, tómanos una foto porfas.
GLORIA: Sí, pero acomódense bien para que salga la estatua.
LUIS: Sí, acérquense a mí.
GLORIA: No seas payaso, Luis. Me refiero a la estatua de verdad.
JP: One more time with the translation.
LUIS: Oye Gloria, tómanos una foto porfas.
JP: “Hey, Gloria, take a picture for us, please.”
GLORIA: Sí, pero acomódense bien para que salga la estatua.
Fernando: “Yes, but arrange yourselves well so that the statue comes out.”
LUIS: Sí, acérquense a mí.
JP: “Yes, get closer to me.”
GLORIA: No seas payaso, Luis. Me refiero a la estatua de verdad.
Fernando: “Don’t be a clown, Luis. I’m referring to the actual statue.”
POST CONVERSATION BANTER
JP: Ok, Fernando, estamos de regreso. Y Gloria y Luis están enfrente de una estatua.
Fernando: Así es.
JP: Y Luis quiere tomar una foto.
Fernando: Perfecto. Luis le dice a Gloria, “Oye Gloria, tómanos una foto porfas”.
JP: Okay. “Porfas” quiere decir “por favor”, ¿verdad?
Fernando: “Por favor”, pero más reducido.
JP: Sí. Y “tómanos una foto” es un mandato. Es la expresión “tomar una foto”. Se puede decir también “sacar una foto”, ¿verdad?
Fernando: Sácanos una foto.
JP: Sí. Tomar una foto, “tómanos una foto” dice Luis. ¿Y Gloria?
Fernando: Gloria, “sí, pero acomódense bien para que salga la estatua”. Parece ser que están en algún parque o… están de turistas.
JP: Y está haciendo la composición de la foto, ¿verdad? Con la gente, la estatua y todo.
Fernando: Quiere preparar la foto para que salga bien, así bien fregona y todo.
JP: Sí.
Fernando: Sí. Y Luis, en tono bromista, le dice “sí, acérquense a mí”, como si él fuera la estatua.
JP: No sé si entiendo bien lo que quiere decir, pero luego tú me explicas. Y a continuación Gloria dice, “No seas payaso, Luis. Me refiero a la estatua de verdad”. Y no a Luis.
Fernando: No, a Luis no.
JP: Que no es estatua.
Fernando: Para nada. Al parecer, es todo menos estatua. Pero bueno, es una forma de bromear de Luis. Y Gloria, obviamente, le dice, deja de jugar, “No seas payaso, Luis”, por favor.
VOCAB LIST
JP: Pasemos a la sección de vocabulario.
Fernando: Okay. “La estatua”.
JP: “Statue.”
Fernando: “La es-ta-tua”, “la estatua”. “Acomodar”.
JP: “To adjust”, “to make comfortable”, “to arrange.”
Fernando: “A-co-mo-dar”, “acomodar”. “El payaso”.
JP: “Clown.”
Fernando: “El pa-ya-so”, “el payaso”. “Referirse”.
JP: “To refer to.”
Fernando: “Re-fe-rir-se”, “referirse”.
VOCAB AND PHRASE USAGE
JP: Okay. Hoy tenemos cuatro palabras. Vamos a empezar con “acomodar”, ¿verdad?
Fernando: “Acomodar”, sí.
JP: Okay. “To adjust”, “to make comfortable”, “to arrange.” Podemos decir en inglés “to accommodate” pero...
Fernando: En este caso no es la traducción apropiada.
JP: No. Sobre todo porque en el diálogo se usa en forma reflexiva, ¿no? “Acomodarse” dice… ¿qué dice?
Fernando: “Acomódense”.
JP: “Acomódense”. So, “arrange yourselves.”
Fernando: Sí. “Acomódense”, pónganse todos juntos, yo creo que es lo que quería decir Gloria. La siguiente palabra, “la estatua”.
JP: “La estatua”.
Fernando: Sí, como “La Estatua de la Libertad”.
JP: Okay. En Nueva York, ¿verdad?
Fernando: En Nueva York, sí.
JP: Okay. Y la estatua de David, en Florencia.
Fernando: En Florencia, exacto.
JP: ¿Hay otras estatuas famosas?
Fernando: La estatua de Rodin.
JP: ¡Ah, sí! “El pensador”.
Fernando: “El pensador” o “el pensante”.
JP: Algo así...
Fernando: Algo así. Ya ves cómo son los franceses.
JP: Sí, sí.
Fernando: Pero sí, “la estatua”.
JP: Okay.
Fernando: Básicamente, creo que dimos bastantes ejemplos. La siguiente palabra, “el payaso”.
JP: Okay. “The clown.” Esa palabra se refiere al personaje que se ve en el circo, ¿verdad?
Fernando: Exactamente.
JP: Pero también la puedes decir a un amigo
Fernando: Sí, también se la puedes decir, sí.
JP: Pero de broma, ¿no?
Fernando: De broma. Por ejemplo yo, suelo ser un poco payaso.
JP: Sí. Todo el tiempo...
Fernando: No te creas, pero sí. La última palabra es “referirse”.
JP: “Referirse”, esto es un verbo reflexivo, pero en la traducción en inglés no tiene ningún sentido reflexivo. Decimos “to refer”, “to refer to”, “referirse a”.
Fernando: “Referirse a”. Bueno, JP.
JP: Sí.
LESSON FOCUS
Fernando: La sección de gramática.
JP: Okay. Vamos a ver.
Fernando: Es tu momento.
JP: Oh, good. El diálogo de hoy es bastante breve, pero vamos a hablar de un fenómeno gramatical que es bastante avanzado. Okay? Vamos a hablar del uso del modo subjuntivo en cláusulas de propósito, cláusulas adverbiales.
Fernando: Suena un poquito “fancy”, ¿eh?
JP: Es bastante “fancy” pero te voy a explicar, es bastante fácil también.
Fernando: Perfecto.
JP: Cuando vemos las palabras “para que” en una cláusula, el verbo que sigue siempre es en el subjuntivo. So, whenever you start a depending clause with the words “para que”, whatever follows is going to be in Present Subjunctive. For example, Gloria in the dialogue says “Well, arrange yourselves well so that the statue comes out.”
Fernando: Dice, “acomódense bien para que salga la estatua”.
JP: Okay. En este ejemplo estamos hablando de “salir la estatua en la foto”, “to come out well in the photograph.”
Fernando: Sí, que salga la estatua, exacto. Ahorita acabo de usar el subjuntivo, que es “salga”.
JP: Sí, es el verbo “salir”, ¿no?
Fernando: Sí, exacto.
JP: And that it is in the Subjunctive because we started the clause with “para que”. Now, “para que” is a conjunction of purpose and it always sets off an adverbial clause and always in that adverbial clause there’s going to be the Subjunctive.
Fernando: Siempre.
JP: Siempre, siempre, siempre. “Para que” is a conjunction that signals the purpose. So, what is the purpose of arranging yourselves well? The purpose is so that the statue will come out.
Fernando: Sí, para que salga la estatua.
JP: So, every time you see para que, there’s going to be a Subjunctive. Now, there are other conjunctions that we can use in Spanish that are also conjunctions of purpose that also set off a clause of purpose. And, therefore, they will also set off a clause in the Subjunctive.
Fernando: ¿Tienes algunos ejemplos?
JP: You know that I do. For example, we could use “de modo que”.
Fernando: “De modo que”, sí.
JP: Okay. So, we could say “Arrange yourself so that…”
Fernando: “De modo que salga la estatua”.
JP: Exactly. Or, we can say “I cook so that you would have something to eat.”
Fernando: “Cocino de modo que tengas algo para comer”.
JP: So, “para que”, “de modo que”, also “de manera que”.
Fernando: “De manera que”.
JP: Means exactly the same thing. So, can you do that last sentence with “de manera que” so “I cook so that you would have something to eat.”?
Fernando: “Cocino de manera que tengas algo para comer”.
JP: “Para que”, “de modo que”, “de manera que”, you can say “de tal manera que”.
Fernando: “De tal manera que”.
JP: You can even say “a fin de que”.
Fernando: “A fin de que”.
JP: Okay, let’s give an example of that.
Fernando: Podemos usar un ejemplo, pero la verdad es que es muy rara la vez que te encuentras con este tipo de frase, “a fin de que”.
JP: Okay. So, if you use “a fin de que” then it should be in the Subjunctive, but Fernando doesn’t like it.
Fernando: No es que no me guste pero rara vez, es más, nunca la he escuchado.
JP: Okay. “Para que” is very common.
Fernando: “Para que”, definitivamente.
JP: Now, I’m saying that after “para que” and other conjunctions of purpose that the Subjunctive is going to come out. Now, in all these examples that we’ve been giving, we’ve been using the Present Subjunctive, and that’s because the independent clause has never been in the past. If I start a sentence in the past, all these conjunctions like “para que”, “de modo que”, “de manera que” are going to require an Imperfect Subjunctive. So, let’s take the same sentence except put it in the past. “They arranged themselves well so that the statue would come out.”
Fernando: “Se acomodaron para que saliera la estatua”.
JP: Okay, “para que saliera”.Did you hear that, folks? That was the Imperfect Subjunctive of our verb “salir”.
Fernando: Esa fue mi voz.
JP: And then one more example “She cooked so that we would have something to eat.”
Fernando: “Ella cocinó de modo que nosotros tuviéramos algo para comer”.
JP: There you go again. “Tuviéramos” that’s the Imperfect Subjunctive. So, the moral of the story is whenever you use a conjunction of purpose, like “para que”, “de modo que”, “de manera que”, what follows is going to be the Subjunctive. Tengo una información más completa en el sitio, lo que es www.Spanishpod101.com
OUTRO
Fernando: Y también tenemos que recordarles a nuestros oyentes que, por favor, nos dejen un comentario, nos dejen sugerencias, preguntas, si tienen alguna acerca de esta lección. Porque es muy importante para nosotros como para ellos tener ese tipo de comunicación.
JP: Absolutely.
Fernando: Bueno, JP, creo que es tiempo de irnos.
JP: Sí. Okay. ¡Hasta luego!
Fernando: Adiós.

Grammar

Spanish Grammar Made Easy - Unlock This Lesson’s Grammar Guide

Easily master this lesson’s grammar points with in-depth explanations and examples. Sign up for your Free Lifetime Account and get 7 Days of Premium Access including this feature.

Or sign up using Facebook
Already a Member?

4 Comments

Hide
Please to leave a comment.
😄 😞 😳 😁 😒 😎 😠 😆 😅 😜 😉 😭 😇 😴 😮 😈 ❤️️ 👍
Sorry, please keep your comment under 800 characters. Got a complicated question? Try asking your teacher using My Teacher Messenger.
Sorry, please keep your comment under 800 characters.

SpanishPod101.com
Wednesday at 6:30 pm
Pinned Comment
Your comment is awaiting moderation.

Hola Spanishpod101.com, Nada más quería agradecerles por esta buenísima lección! Hace mucho que he estudiado español independientemente y este sitio fue lo mejor que me hubiera pasado. Y esta lección llegó en buen momento; solo hace unas semanas que decidí tratar de aprender el subjuntivo por la primera vez. Usos del subjuntivo son difícil para las quien hablan íngles. Deben hacer una sección entera dedicado al subjuntivo. Bueno, la agradecida Alicia

Spanishpod101.comVerified
Tuesday at 12:04 pm
Your comment is awaiting moderation.

Hola Charlotte,


Thank you for your feedback.

Sorry about the inconvenience, we'll fix it ASAP.


Gracias por tu comprensión.


Saludos,

Carla

Team SpanishPod101.com

Charlotte
Saturday at 12:12 am
Your comment is awaiting moderation.

Dear SpanishPod101

Unfortunately the pdf of the lesson transcript is for the wrong lesson? Please can you put the transcript on for lesson 8 - the pdf currently attached to this lesson is the one for lesson 7.

:disappointed:

kayla
Thursday at 5:47 am
Your comment is awaiting moderation.

A mi me gusta sacar fotos pero siempre saco fotos de otras personas o lugares.. raramente tomo fotos de mi. jeje. Y estoy de acuerdo con Alicia. El subjuntivo es un poco difícil para nostoros los q hablan ingles(ingleshablantes? jaja) Más lecciónes con esto seria muy apreciado.^^